8.4 Evolución de paisaje a lo largo de la historia

1. El paisaje natural y el paisaje humanizado

El paisaje ha variado en las distintas etapas de la Historia:

Dibujo de cámara fotográfica con mensaje pincha aquí.

1ª ETAPA:           Al principio de los tiempos,     antes de que el Hombre apareciera                      en la Tierra,       todos los paisajes eran naturales;              sólo sufrían los cambios                  que les ocasionaba                 la propia Naturaleza. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Imagen de montañas nevadas, con picos altos y escarpados. Nos hay rastro de vida humana.Animales en la selva. Destaca la jirafa y las cebras.

Bosque selvático con vegetación muy espesa.Paisaje desértico con arenas rojizas y montañas rocosas, dispersas y de poca altura.

2ª ETAPA:           Aparece el hombre en la Tierra.            A esa época que fue muy larga,            se llamó paleolítico y  neolítico.                                             ES AHORA CUANDO  EMPIEZAN A CAMBIAR LOS PAISAJES:         el hombre se hace cazador y recolector;             conoce el fuego, vive en cuevas y                utiliza las piedras y la madera.                LA PRESENCIA DEL HOMBRE                     EN EL TERRITORIO     EMPIEZA A HUMANIZAR EL PAISAJE.           Lo modifica pero aún no lo deteriora,               vive en él sin causar graves daños. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Dibujo de hombre primitivo con pelo muy largo, vestido con pieles y empuñando un bastón grande.Dibujo de primeros hombres en la selva, entre los animales.Dibujo de pintura de hombre primitivo cazando. Está dando un salto.

3ª ETAPA:                                APARECE       LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA.                        Es lo que se llama la Edad Media             y ocupa desde el siglo V hasta el XV      con variaciones de tiempo según los países.          CON EL PASO DEL TIEMPO VEMOS QUE         EL HOMBRE CAMBIA MÁS LOS PAISAJES                      Ahora ya hace casas y caminos       Siembra los productos que necesita para vivir     Explota la ganadería por los beneficios que le da             (leche, carne, lana, animales de carga…).                Utiliza medios naturales: barro, piedra, madera                             para hacer sus casas y caminos                 siembra ayudado de los animales                se viste con tejidos de lana y pieles.                                  EL HOMBRE      continúa conociendo y ocupando el territorio              HUMANIZANDO  EL PAISAJE.             LO MODIFICA CADA VEZ MÁS,          PERO TODAVÍA NO LO DETERIORA. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Dibujo de campesino de la edad media.

Imagen de bueyes arando unas tierras oscuras.Tierras aradas y sembradas.

Imagen de una parcela sembrada.Imagen de trabajos agrícolas en la ladera de una montaña.

Vacas pastando en un prado.Ovejas pastando en un prado.

Chozas de  barro y piedras, con techos de paja.Camino de tierra.

4ª ETAPA:                                APARECEN         LAS MÁQUINAS Y LA TECNOLOGIA                Es lo que se llama la Edad Moderna          ocupa desde el siglo XVI hasta mitad XIX      con variaciones de tiempo según los países.          EMPIEZA YA EL HOMBRE A CAMBIAR         MÁS PROFUNDAMENTE LOS PAISAJES         Con la aparición de las máquinas y la tecnología,  los territorios del mundo se van a modificar bastante.                                   Empiezan a surgir                  algunas industrias como la textil,                          las máquinas de vapor       y mejoras en la agricultura y en la ganadería.                                           EL HOMBRE   continúa dominando y transformando el territorio.      EL PAISAJE SE HUMANIZA CADA VEZ MÁS,       Y EN ALGUNOS LUGARES CONCRETOS                     SE EMPIEZA A DETERIORAR. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Hombres transportando mercancías en un carromato de madera.Aparecen las primeras máquinas.

5ª ETAPA:                      EL MUNDO ACTUAL -                     ETAPA CONTEMPORÁNEA.                         Es en esta época de la Historia                          cuando el hombre  ha transformado más el paisaje en el mundo.   Los cambios ahora en los territorios son totales      en pocos años, se ha cambiado el Planeta.                     Todo ha sido modificado           en la actualidad, la vida es diferente.    Los paisajes están siendo modificados totalmente           los daños y deterioros, cuando ocurren,                                son importantes.  Ahora aparecen nuevos problemas para el paisaje                    ocasionados por el hombre,     como la contaminación o el cambio climático.                                 EL HOMBRE  HA QUERIDO DOMINAR LA NATURALEZA                  PERO SIN RESPETARLA,                     ESTO NO ES POSIBLE. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Imagen de un ordenador, la pantalla, la unidad central y el teclado con el ratón.La maqueta de un avión.

Rascacielos.Una gran industria al aire libre.

2. Los cambios naturales del paisaje

Podemos distinguir dos tipos de cambios en el paisaje:

2.1 Cambios lentos

Son aquellos que se producen con el paso de las estaciones.

Durante el invierno, el frío, la nieve y la lluvia hacen que los árboles pierdan las hojas.

Cuando llega la primavera, los árboles se llenan de hojas y la tierra de flores.

El viento, el agua, el frío y el calor son causas naturales que modifican el paisaje lentamente.

Se ven dos imágenes de paseos, parece un gran parque, por donde caminan personas; una está sentada en un banco de madera. Hay muchos árboles con las hojas rojizas y amarillas que se están secando y otras ya caidas en el suelo Se ven dos imágenes de paseos, parece un gran parque, por donde caminan personas; una está sentada en un banco de madera. Hay muchos árboles con las hojas rojizas y amarillas que se están secando y otras ya caidas en el suelo

2.2 Cambios bruscos

Son aquellos que se producen cuando ocurre una catástrofe natural, como un terremoto, una inundación o la erupción de un volcán.

Modifican el paisaje de una manera violenta y destructiva.

Se ven casi solamente los techos de las viviendas de una urbanización de casas individuales, pequeños chalets que han sido invadidos por el agua.Se ven las copas de algunos árboles, también casi cubiertos por el agua. Todo lo demás, ha desaparecido bajo las aguas.Imagen de una zona volcánica. Lava petrificada y montañas muy oscuras. No hay vegetación sino algún pequeño arbusto  seco.

3. Los cambios humanos en el paisaje

El hombre interviene en el paisaje modificándolo de formas diversas. Por ello, podemos diferenciar estos cambios en dos tipos:

Los cambios humanos que efectuamos sobre el medio, podemos clasificarlos en función del beneficio o el perjuicio que producen sobre el paisaje:

3.1 Cambios lentos

A lo largo de la Historia, el hombre ha tenido que sobrevivir en el medio que le rodeaba.

Por ello, tuvo que intervenir sobre él para poder satisfacer sus necesidades como plantar, talar para construir viviendas, hacer caminos, etc.

Hasta la época moderna, todas las acciones humanas que se realizaron sobre el territorio, fueron cambiando el paisaje poco a poco, convirtiéndolo en un paisaje humanizado.

Se ve una casa de piedra con techo de paja nuevo. Hay un ambiente soleado. Se ve un edificio de varias plantas y con desarrollo horizontal, con ventanales sin balcones y buhardillas. Son viviendas unifamiliares.

3.2 Cambios rápidos

Se ve un puente de hierro sobre un río de aguas verdosas y canelosas. Tiene doble arco e infinidad de columnas y contrafuertes metálicos.  Por el pasan los peatones y los vehículos. Se ve al fondo, dos torres y parte del exterior de una catedral gótica.

En la actualidad, los hombres siguen modificando el paisaje pero de una forma más rápida, llevando a cabo grandes obras de ingeniería como puentes, presas, túneles, etc.

3.3 Cambios que perjudican el paisaje

Se ve un solar con escasa vegetación e invadido por basuras y despojos de todo tipo, desde bolsas de plástico, cartones, electrodomésticos y demás basuras. Al fondo se aprecian edificaciones de lugar urbanizado y el mar.

Los cambios humanos que efectuamos sobre el medio, podemos clasificarlos en función del beneficio o el perjuicio que producen sobre el paisaje:

Son aquellos tan bruscos que estropean el paisaje.

Ejemplos:

3.4 Cambios que respetan el paisaje

El hombre también realiza acciones a favor del medio natural. Por ejemplo, repoblando con árboles, conservando, impartiendo a la población educación ambiental…

En la imagen se ven tres contenedores. Uno azul con el indicativo de recipiente para recogida de cartones; el amarillo, para los plásticos y el verde, para otras basuras. Están juntos en una zona de la vía pública. Se ve a un niño reclinado, sembrando un árbol en un campo.

4. Los paisajes naturales

Los paisajes naturales son aquellos que no han sido modificados por la actividad del hombre.

Se ve un paisaje de arenas rubias y dunas. No hay grandes alturas, ni montañas, ni agua, ni vegetación, ni rastro humano. Sólo el cielo, el sol y las arenas.

Este tipo de paisaje es cada vez menos frecuente.

Quedan muy pocos paisajes naturales en Europa. Hay algunos paisajes naturales en otras zonas del Planeta habitadas por el hombre.

Se llama paisaje natural a las selvas, las costas deshabitadas, los desiertos, la Antártida y las cumbres de algunas altas montañas.

4.1 Antes y ahora

Al principio de los tiempos, todos los paisajes de la Tierra eran naturales.

El hombre primitivo apenas modificaba el territorio.

El hombre, ahora ya ha llegado a todos los lugares del planeta, pero se sigue llamando paisaje natural aquel en donde su influencia no es apreciable.

Paisaje de montaña. Nieve en las montañas del fondo y vegetación en las del primer plano. Hay personas recorriendo el lugar.

5. Paisajes deshabitados

Algunos paisajes geográficos presentan grandes dificultades para el asentamiento y las actividades de la población, por lo que están prácticamente deshabitados y son considerados paisajes naturales.

Montañas nevadas. Se ve el nacimiento de un glaciar, con gran acumulación de nieves que han formado una amplia lengua, que por la inclinación de la montaña, desciende hacia el valle.

Regiones polares

Se ve un paisaje de montaña con gran profusión de vegetación y arboleda muy espesa en el primer plano.

Las selvas

Se ven dos grandes dunas entre un mar de arenas desérticas.

Los desiertos

Se ven las laderas de una montaña desnuda, con la roca desgastada por los efectos de la erosión. Por el centro pasa un pequeño riachuelo y se ve algo de vegetación de altura.

Alta montaña

Estos son los paisajes más inhóspitos, por eso son los menos poblados de todos los medios naturales del globo.

6. Transformación del paisaje a lo largo de la Historia

El hombre ha transformado aquellos lugares sobre los que se ha asentado de diferente manera, a lo largo del tiempo.

Las comunidades prehistóricas tenían un impacto mínimo sobre el paisaje natural.

Se ve una especie de monumento prehistórico al aire libre, en una meseta sin vegetación. Las piedras están colocadas semicircularmente como delimitando un territorio. El espacio está rodeado de altas montañas.

Aumentó en las sociedades agrarias, se aceleró en las sociedades industriales y se ha disparado en el presente.

Imagen de un territorio dedicado a la agricultura con diversos campos sembrados en cuadrícula y bosque. Al fondo, una colina con vegetación. Imagen exterior de una explotación industrial o minera, que realiza su actividad al aire libre, con grandes maquinarias y herramientas, además de la proliferación de gases.

En el momento actual, la humanidad transforma muy rápidamente el paisaje e incluso lo daña con efectos globales que ya se padecen (inundaciones, terremotos, sequías) y que afectarán más en el futuro.

Las sociedades primitivas (algunos de los pueblos indígenas que habitan todavía el planeta) son las que menos transforman y agreden el paisaje.

Territorio muy verde, selvático, con cabañas integradas en el medio, de madera y techo a dos aguas. Un anciano de torso desnudo contempla en silencio, sentado en una hamaca, en su medio habitat particular.

7. Los paisajes humanizados

Una imagen del exterior de un teatro realizado junto al mar. Son grandes estructuras blancas redondeadas, a modo de escamas sobrepuestas. El mar es muy azul y en el fondo se ve un gran asentamiento humano al borde de la costa. Un bosque a la derecha completa la imagen.

Son aquellos en los que se reflejan las distintas actividades que realiza el ser humano sobre el territorio.

Dibujo de cámara fotográfica con mensaje pincha aquí.

Han cambiado los edificios los medios de transporte... todo está siendo modificado. El hombre, inventa según sus necesidades. Luego transforma lo que ha inventado, cambiando los paisajes y humanizándolos. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Casa circular de piedra con techo de pizarra.Edificio moderno de hormigón y cristal.

Carro de madera con grandes ruedas.Camión moderno con cava cerrada.

Todos los paisajes geográficos cambian con el paso del tiempo. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Paisaje rural con montañas de picos altos y valle muy verde. Hay un poco de arboleda oscura. No hay rastro de vida humana.Dibujo de casita que es un reloj. Dos ojos miran.Paisaje con muchas casas apelotonadas. Todas con techos rojos.

Cada vez hay más .

LOS GOBIERNOS HAN PUESTO MEDIDAS PARA CUIDAR LA NATURALEZA Y PARA PROTEGER LOS PAISAJES. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.
Paisaje con prado con hierba muy verde y algunos árboles. Hay señales y carteles rojos. Señal de prohibido. PROHIBIDO CONSTRUIR AQUÍ. PROHIBIDO ACAMPAR.

Añade otro cartel tú:

Imagen de acantilado con prado verde en la parte superior y cartel rojo. ESPACIO PROTEGIDO
Hay territorios con especies importantes de flora o fauna, o especies amenazadas de extinción, o lugares naturales con formaciones únicas que tienen que ser cuidados. Cuando se declaran Espacios Protegidos tienen una protección especial por parte de las autoridades y todos estamos obligados a su conservación. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Imagen de centro de ciudad moderna con muchos edificios. Todos pegados. Hay niebla de polución sobre las casas.

Los espacios más densamente habitados son los paisajes más alterados. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Este paisaje es para tí .

Las zonas de clima templado son las más habitadas de la Tierra. Es ahí donde se están los paisajes más alterados y más humanizados. Observa el mapa de los climas del Mundo. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Mapa del mundo explicando con distintos colores los climas del planeta.

España es un país de clima .

La mayoría de la  población del mundo vive en las zonas bajas de sus países, a poca altura y se concentran junto a los ríos y cerca de la costa. Ahí puedes encontrar los paisajes más humanizados. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Mapa de España por comunidades.

Di algún punto de España donde se concentra más población .

Según las diferentes actividades y usos que se realizan las comunidades sobre los territorios crean paisajes diferentes:   agrario, urbano, industrial, turístico... Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Paisaje agrario.Paisaje urbano.

Paisaje industrial.Paisaje turístico.

Choza de paja en medio del campo.Edificio de viviendas de muchos colores.

Carretera de tierra hecha en medio del bosque.Autopistas entrecruzadas en ciudad moderna.

Las sociedades primitivas originan una menor alteración en el  paisaje que las sociedades desarrolladas. Sólo tienes que mirar estas imágenes. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

¿Qué sociedad te gusta más? .

Bola del mundo. Se ven los continentes y los océanos. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja. La diversidad de paisajes que existen en la Tierra se debe a que las distintas zonas del Planeta presentan características diferentes. La biosfera no es igual en todo el Planeta.

BIOSFERA

Conjunto de zonas de la Tierra, donde hay vida.

Va desde las cimas montañosas más elevadas hasta los fondos oceánicos más profundos.

Se ve una batidora. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja. Estos elementos que ves debajo y otros más que ya conoces, se mezclan entre sí  de muchas maneras diferentes, dando como resultado los distintos paisajes existentes en el mundo, los desiertos, las selvas...

Sol, Agua, Nube, Insecto, Montañas, Árbol, Toro, Matorral.

Imagen de desierto con dunas, rierras oscuras, algunos arbustos y un hombre. De los siguientes elementos, ¿cuáles no se ven en los desiertos? MÁRCALOS. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Arrastra y suelta los círculos rojos en la esquina inferior izquierda de las imágenes que creas que corresponden.

Sol, Agua, Nube, Oso, Montañas, Árbol, Matorral, Toro.
La población URBANA es MAYOR que la población RURAL, en el mundo sigue aumentando esa diferencia y los paisajes rural y urbano cambiando. Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.

Anuncio de estación de metro en una ciudad. Gente en la calle y un edificio alto.Hombre en carromato tirado por un animal. Transporta hierba.

Pequeña playa entre montañas rocosas.Montañas con un río y poblamiento.

Montañas nevadas y una laguna.Pequeño puerto con lanchas, poblamiento y bosque.

Cráter  de un volcán apagado y lava petrificada.

¿Cómo vivir en el paisaje sin dañarlo o destruirlo para siempre?

8. Paisaje mostrado y paisaje cultural

Paisaje mostrado

Es la realidad física que percibimos como imagen del territorio.

Es el aspecto que encontramos al observarlo.

Dibujo de un ojo que mira.Se ve un rincón de pueblo marinero, donde se aprecia una pequeña playa, las casas pequeñas e integradas en el paisaje, con techos de tejas y muchos ventanales, llegan casi hasta el borde del mar. Detrás, un bosque tupido domina la montaña.

En esta imagen vemos un paisaje de costa. Playa, casas en la orilla, montaña con vegetación muy verde.

Paisaje cultural

Se ve un rincón de pueblo marinero, donde se aprecia una pequeña playa, las casas pequeñas e integradas en el paisaje, con techos de tejas y muchos ventanales, llegan casi hasta el borde del mar. Detrás, un bosque tupido domina la montaña.

Es el conjunto de pensamientos y emociones que tenemos cuando observamos un paisaje y lo que captamos del mismo.

Estas apreciaciones son diferentes para cada persona.

Rostro de adolescente.A mí    me parece        un paisaje         solitario  con poca vida    sin coches  ni casas nuevas.

Dibujo de rostro de niña sonriente.A mí     me parece     un paisaje        muy completo       con playa     y montaña   para disfrutar        de la     naturaleza.

9. Paisaje y percepción

Los aspectos sensoriales del cuerpo humano son esenciales en el proceso de conocimiento del paisaje.

Las experiencias personales influyen en el conocimiento del lugar.

La percepción de los paisajes es diferente, según el tipo de transporte que uses.

No es lo mismo ir caminando a un lugar, que ir en bici, en coche o en autobús.

También existen diferencias para captar el paisaje, según: edad, sexo o estado de salud.

Se ve a una señora mayor ante un parterre con flores coloridas; es la zona ajardinada de un entorno urbano. Se ve el rostro de un niño que mira atentamente a la cámara desde su sillita de bebé.

A mí me gusta recorrer la ciudad caminando. Ver avenidas, tiendas y la limpieza de sus calles. Me gusta recordar como era la ciudad antes y comparar con el paisaje de la ciudad actual.Dibujo de rostro de niña sonriente.

Rostro de adolescente.A mí me gusta ir al parque con mi padre mirar los patos del estanque y las lanchas. Cuando regresamos a casa, veo gente corriendo por las calles, las tres luces de los semáforos y muchos coches en cola, como todos los días.

Ahora vamos a hacer el ejercicio.Dibujo de profesor con sombrero, gafas y corbata de pajarita roja.EJERCICIO

10. Señas de Identidad cultural

Se ve un poblado de casas similares,  de adobe y en armonía con el paisaje semidesértico donde se encuentran. Es un territorio abierto con gran explanada central y escasa vegetación. Al fondo, se aprecia otro pequeño nucleo poblado.Monumento en las pirámides de Egipto. Una de las entradas.

Hay que intervenir sobre el paisaje teniendo en cuenta que se trata de una realidad sensible sobre la que desarrollamos nuestra vida.

Este paisaje tiene elementos y valores que hemos heredado de nuestros antepasados y que suponen una riqueza porque nos identifican con una cultura particular.

Tenemos que actuar sobre nuestro territorio sin dañarlo y actuando en él de manera correcta y respetuosa.

Los paisajes naturales y culturales que tenemos, fueron creados durante muchos años y conservados durante siglos, hasta llegar a nosotros.

Ahora es deber nuestro, combinar naturaleza y cultura para que sigamos disfrutando de ellos.

Tenemos que aprender de los aciertos y los errores que se han cometido hasta ahora en los paisajes por la acción humana para: cometer muchos más aciertos y no cometer más errores.

11. Normas de respeto hacia el Patrimonio Natural y Cultural

Las normas de respeto que hemos de guardar relativas al Patrimonio Natural y Cultural, se enmarcan dentro de lo que conocemos como Educación Ambiental.

Se ve un grupo numeroso de niños y niñas pequeños sentados en el suelo, sobre la tierra, debajo de un gran árbol. Escuchan las explicaciones que les está dando un adulto.

11.1 Educación ambiental

Es una actitud para toda la vida de respeto por el Patrimonio natural y cultural del Planeta.

Anuncio que avisa de zona de protección ecológica.

Y una actitud crítica y de participación con otros ciudadanos ante los abusos que se cometan contra el medio ambiente.

Manifestación de personas ecologistas.

11.2 Medio ambiente

Esquema de triángulo y círculos para explicar los componentes de la biosfera.

Medioambiente: entorno que afecta y condiciona toda la Vida en el Planeta, en el presente y en el futuro.

Por eso se necesita de todos los ciudadanos COOPERACIÓN, SOLIDARIDAD y RESPONSABILIDAD para mantener la vida en el Planeta.

11.3 Bienes y valores

Bola del mundo donde se ven los continentes y los océanos.

Al hablar de Patrimonio natural y cultural, nos estamos refiriendo a bienes y valores de dimensión planetaria.

Por eso, el ser humano ahora, más que nunca, es un ciudadano activo en el mundo y se interesa por las cosas que ocurren en cualquier lugar.

11.4 Análisis, conservación y mejora

Se ve un cilindro pequeño oscuro.

Si un primer paso es el CONOCIMIENTO de los Bienes naturales y culturales que posee la Humanidad.

Se ven dos cilindros pequeños oscuros. Se ven dos cilindros pequeños oscuros.

El segundo paso es el ANÁLISIS crítico de los mismos.

Se ven tres cilindros pequeños oscuros. Se ven tres cilindros pequeños oscuros. Se ven tres cilindros pequeños oscuros.

Y el tercero, el COMPROMISO activo con la participación para su conservación y mejora.




11.5 Patrimonio natural y cultural

En relación al patrimonio cultural, el primer objetivo es el respeto a la diversidad.

Las ciudades antiguas, corren riesgo de verse desfiguradas por instalaciones de postes, edificios, antenas de televisión o paneles publicitarios, que pueden destruir la armonía de su aspecto tradicional.

Existen muchos elementos modernos capaces de agredir y degradar el patrimonio cultural.

Hay normas, convenios, recomendaciones y directrices que utilizan en la actualidad los gobiernos nacionales para salvaguardar el patrimonio.

  1. Cuando hablamos de patrimonio natural nos referimos a:
    • Árboles, grutas, montañas, lagos…

      En un lago muy azul y de aguas muy limpias y serenas, un hombre se desplaza en una barca que es de junco, como la vela. Va con un poncho rojo y con un sombrero negro. Se ve un gran macizo montañoso sin vegetación y con formaciones caprichosas de las rocas que ha hecho la naturaleza al pie de la montaña.

  2. Cuando hablamos de patrimonio cultural, nos referimos a:
    • Patrimonio tangible: edificios, monumentos, lugares arqueológicos, conjuntos históricos, obras de arte, objetos de la vida cotidiana.

      Se ve el exterior de una iglesia románica, toda de piedra amarillosa. Es su fachada principal y se ven pequeños arcos de medio punto y el techo a dos aguas. Está en medio del campo. Se ve la esquina de un edificio de madera, con incrustaciones en el vértice de un muñeco también de madera. Hay un gran arco soportal en la parte baja, creando un corredor. Se aprecia que está en una pequeña calle.

    • Patrimonio intangible: patrimonio intelectual, obras de literatura, ritos, música...

      Se ve a un niño tocando un violín, con el instrumento, el arco y la partitura en un atril. Al fondo, otros músicos.

11.6 Amenazas actuales

Hoy en día, por las grandes empresas multinacionales, el rápido desarrollo tecnológico, el afán de riqueza de los países más poderosos del Mundo y por los problemas medioambientales, el patrimonio mundial sufre amenazas más inmediatas y generales que en ningún otro momento del pasado.

Se ve una imagen de la Gran Muralla China.
La Gran Muralla China. Patrimonio de la Humanidad

11.7 UNESCO: su papel

Se ve el símbolo o slogan de la Unesco que representa el frontal de un templo griego.

La UNESCO, actúa frente a los peligros que amenazan el patrimonio cultural con convenios y recomendaciones que hacen a los distintos países.

Pretenden sensibilizar a los gobiernos con respecto a los tesoros que posee la Humanidad, apoyando y sugiriendo la conservación del Patrimonio.

11.7.1 Nuestra diversidad creativa

La publicación de la UNESCO titulada “Nuestra Diversidad Creativa” ayuda a fomentar el respeto por todas las culturas aunque sean diferentes a la nuestra.

Las normas mundiales de protección del patrimonio natural y cultural del planeta, aseguran la conservación de lo mejor que existe en la tierra, ayudando a las poblaciones del mundo entero a conocer, respetar y disfrutar de las riquezas naturales y culturales de la humanidad.

12. Actividades

12.1 Tu refugio ecologista

Alpendre de piedra oscura con techo de teja y portón de madera vieja con cerrojo. Se aprecia que está en un entorno rural y que le da el sol.

Guarda aquí todo lo que te interese sobre los temas que hemos visto.